應(yīng)深圳某綜合中小學的要求，廣東指昂科技有限公司（簡稱指昂）為其設(shè)計出一套門禁系統(tǒng)方案。龍盾信息方案團隊進行實地考察，綜合考慮該校環(huán)境的各種因素，針對校園人員密集，學生自我保護力弱，學生考勤、考試需要的特點，將門禁系統(tǒng)與考勤系統(tǒng)相融合，以安保為主，考勤為輔，打造出一個安全性與人性化并重的門禁系統(tǒng)方案。試用期間，學校內(nèi)未發(fā)生一起安全事故，學生上下學秩序良好，到勤率高，方案獲得該校師生的一致好評。校方隨即決定將龍盾信息校園門禁系統(tǒng)方案納入該校平安校園建設(shè)的重要部分。

　保師生安全，校門當先

　　校門作為外界進入校園的主要通道，在保障師生安全方面起著關(guān)鍵作用，也是校園安保最重要的一個環(huán)節(jié)。在大門處設(shè)置若干擺閘，每個擺閘安裝一個指紋讀卡器，確保進出師生的身份真實性，杜絕不法分子趁亂進入校園。指紋讀卡器采用龍盾信息指紋識別技術(shù)，指紋容量達萬枚，對學生指紋在不同的指紋儀分別進行采集，這樣學生通過指定的擺閘進出校園，既避免了上下學擁堵，又維持了學生秩序；指紋讀卡器對天氣變化引起的手指干濕狀態(tài)并無敏感反應(yīng)，一年四季都可順利識別；與普通光學讀卡器相比，指紋讀卡器最大優(yōu)勢是識別活體指紋，能夠徹底防止指紋膜以假亂真通過驗證，杜絕不法分子用這種手段進入校園內(nèi)制造暴力事件；大門配備一到兩名保安人員，實現(xiàn)技防與人防的配合。對于缺乏防范意識和自我保護意識的學生群體來說，這無疑是一道可靠的安全屏障。