背景概述
視頻通信在學(xué)校安保和教學(xué)系統(tǒng)中承擔(dān)著重要角色，在當(dāng)前情況下，大多數(shù)學(xué)校的校園安防和教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)作為兩種分立的系統(tǒng)，存在著許多問(wèn)題。例如監(jiān)控資源不能共享、管理分散、運(yùn)作效率和設(shè)備利用率低等問(wèn)題。一些學(xué)校開(kāi)始尋找更加高效和便捷的解決方案。在這其中，中天華易研發(fā)的綜合可視化指揮調(diào)度系統(tǒng)，成為面向?qū)W校應(yīng)用的適用性解決方案。
UVC可視化應(yīng)急指揮調(diào)度系統(tǒng)是一套集視頻會(huì)議、視頻監(jiān)控、指揮調(diào)度于一體的三合一全能接入平臺(tái)。在與原有已建監(jiān)控系統(tǒng)結(jié)合方面，其提供了多種視頻監(jiān)控接入接口，能夠方便地與各種不同的監(jiān)控系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)和管理，同時(shí)又提供了將聯(lián)網(wǎng)之后的監(jiān)控系統(tǒng)升級(jí)為指揮調(diào)度的優(yōu)化方案。做到了既保護(hù)原有投資，又保持系統(tǒng)先進(jìn)性，實(shí)現(xiàn)了視頻指揮調(diào)度和多種通信業(yè)務(wù)的平臺(tái)化統(tǒng)一管理。此次系統(tǒng)在校園中的成功應(yīng)用，再一次積累了校園成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本系統(tǒng)在各學(xué)校的應(yīng)用推廣具有普遍的借鑒意義。
方案結(jié)構(gòu)
圍繞字校園建設(shè)的總目標(biāo)，利用VC3視頻指揮調(diào)度平臺(tái)建成一個(gè)覆蓋大學(xué)教學(xué)區(qū)的重點(diǎn)安全區(qū)域的監(jiān)控教學(xué)系統(tǒng)。與本系統(tǒng)最大的特點(diǎn)在于將單向監(jiān)控、雙向溝通及教學(xué)演示融為了一體。其結(jié)構(gòu)如下：
控制中心子系統(tǒng)
控制中心子系統(tǒng)部署在總部機(jī)房，由核心綜合視頻交換機(jī)、流媒體轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)和視頻錄像服務(wù)器組成。該子系統(tǒng)的主要作用是：完成信令和控制信息交換、調(diào)度以及系統(tǒng)管理。控制中心子系統(tǒng)是該平臺(tái)的核心設(shè)備，根據(jù)應(yīng)用的規(guī)模情況，可做到控制中心核心設(shè)備的級(jí)聯(lián)，滿(mǎn)足大規(guī)模應(yīng)用。
監(jiān)控前端子系統(tǒng)
監(jiān)控前端子系統(tǒng)由環(huán)境監(jiān)測(cè)裝置、網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)及DVS或DVR組成，部署在重要的監(jiān)控點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)。主要作用是：通過(guò)安裝在現(xiàn)場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)音視頻數(shù)據(jù)的采集和編碼，并把編碼后的數(shù)據(jù)上傳到系統(tǒng)中。
用戶(hù)終端子系統(tǒng)
分控中心子系統(tǒng)由終端、音視頻輸入設(shè)備（攝像機(jī)、話(huà)筒等）和音視頻輸出設(shè)備（電視機(jī)、音箱）等組成，部署在各相關(guān)辦公區(qū)。主要作用是：通過(guò)指揮調(diào)度終端實(shí)現(xiàn)總部及各個(gè)下級(jí)部門(mén)之間的音視頻雙向溝通，可以召開(kāi)視頻會(huì)議，進(jìn)行定期定時(shí)的會(huì)議和指揮調(diào)度等。通過(guò)位于值班室的監(jiān)控終端，工作人員可以對(duì)石油石化設(shè)施情況進(jìn)行全程的監(jiān)控和錄像。用戶(hù)還可以按實(shí)際網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要求來(lái)實(shí)現(xiàn)視頻錄/放像。根據(jù)需要可增加網(wǎng)絡(luò)視頻矩陣與電視墻、大屏幕系統(tǒng)配合使用。
方案功能
項(xiàng)目緊緊圍繞著軍事數(shù)字校園建設(shè)的總目標(biāo)，利用VC3視頻指揮調(diào)度平臺(tái)建成一個(gè)覆蓋國(guó)防大學(xué)教學(xué)區(qū)重點(diǎn)安全區(qū)域的監(jiān)控教學(xué)系統(tǒng)。與傳統(tǒng)的校園監(jiān)控系統(tǒng)不同，本系統(tǒng)最大的特點(diǎn)在于將單向監(jiān)控、雙向溝通及教學(xué)演示融為了一體。
1、實(shí)時(shí)視頻互動(dòng)教學(xué)
在多個(gè)教學(xué)場(chǎng)所之間組織實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)，例如在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行教學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者通過(guò)系統(tǒng)可以與在其它教室的教員和學(xué)員實(shí)現(xiàn)相當(dāng)于面對(duì)面的交流，全面提高教學(xué)效率和效果。
2、綜合訓(xùn)練視頻導(dǎo)調(diào)
通過(guò)系統(tǒng)將教室、訓(xùn)練場(chǎng)乃至野外演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)接為一體，與軍事演習(xí)現(xiàn)地情況相結(jié)合，實(shí)施戰(zhàn)略、戰(zhàn)役演習(xí)導(dǎo)調(diào)推演，導(dǎo)演部、雙方參演人員、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)人員通過(guò)多方雙向應(yīng)視頻全交互方式，實(shí)現(xiàn)課堂理論教學(xué)與實(shí)兵、實(shí)裝、實(shí)彈行動(dòng)緊密結(jié)合。
3、日常行政可視化管理
借助于系統(tǒng)多種級(jí)別和權(quán)限模式設(shè)置，教學(xué)指揮控制中心通過(guò)指揮調(diào)度終端可以向分控中心和教室內(nèi)的教學(xué)人員發(fā)布教學(xué)指示或命令，實(shí)施協(xié)同教學(xué)。
4、視頻教學(xué)監(jiān)控管理
在主控中心和分控中心教學(xué)指揮人員能靈活切換教學(xué)場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)視頻畫(huà)面、控制云臺(tái)和攝像頭，方便地組合顯示一至十六路的視頻畫(huà)面并支持雙向語(yǔ)音可視對(duì)講，對(duì)教學(xué)和考試過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。
5、數(shù)字錄音、錄像教學(xué)
主控中心和分控中心安裝視頻錄像服務(wù)器，可對(duì)教學(xué)和考試過(guò)程進(jìn)行全程跟蹤錄像，用于評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量、正規(guī)教學(xué)和考試秩序。用戶(hù)經(jīng)授權(quán)可根據(jù)終端名稱(chēng)、錄像時(shí)間、錄像地點(diǎn)、錄像事件特征，隨時(shí)查詢(xún)檢索視頻文件，遠(yuǎn)程播放所需視頻圖像。
6、電視墻多畫(huà)面顯示
主控中心和分控中心安裝網(wǎng)絡(luò)視頻矩陣，可任意選擇瀏覽監(jiān)視教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)多路視頻畫(huà)面，通過(guò)大屏幕電視墻實(shí)時(shí)顯示。若監(jiān)控教學(xué)場(chǎng)所較多時(shí)，可根據(jù)需求設(shè)置各種圖像顯示輪詢(xún)方案，保證監(jiān)控點(diǎn)的實(shí)時(shí)顯示，便于系統(tǒng)管理員統(tǒng)一指揮、集中控制，可用于課堂、考場(chǎng)監(jiān)控。
7、實(shí)現(xiàn)安全防范管理
在院值班室建立安防分控中心，負(fù)責(zé)營(yíng)區(qū)重要目標(biāo)、公共場(chǎng)所視頻監(jiān)控，保證院內(nèi)公共安全。需要時(shí)值班室和崗哨值班員進(jìn)行語(yǔ)音雙向交互。