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 信息化教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教學(xué)的主要組成部分，電腦已經(jīng)成為信息化教學(xué)的重要設(shè)備之一，但普通電腦是一個(gè)通用計(jì)算機(jī)平臺(tái)，不是為教學(xué)而專門(mén)設(shè)計(jì)，在正常教學(xué)應(yīng)用中，普通電腦的使用發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的問(wèn)題，如難管理、成本高、消耗資源多等問(wèn)題。普通電腦采用電腦主機(jī)+顯示器一整套的結(jié)構(gòu)，且正常的教學(xué)應(yīng)用基本上只會(huì)應(yīng)用到主流配置電腦的10%-20%的計(jì)算能力，造成電腦多余的計(jì)算能力被大大的浪費(fèi)。

   另一方面，一個(gè)教學(xué)用普通電腦室需安裝50-60臺(tái)電腦，主機(jī)數(shù)量大，造成高噪音、高功耗，不但會(huì)影響學(xué)生也會(huì)消耗大量的電力成本。且隨著系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的升級(jí)，電腦需要同步升級(jí)，軟件和硬件升級(jí)成本高，同時(shí)大量的電腦主機(jī)也給學(xué)校帶來(lái)了繁重的維護(hù)工作。每次電腦的獨(dú)立運(yùn)行，在一定程度上增加了管理者的運(yùn)維工作，也附加了很多不安全的因素，后期對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)也是一大隱患。

 云教室是把所有的教學(xué)資源都存儲(chǔ)在云服務(wù)器上，即我們所說(shuō)云端，和傳統(tǒng)電腦機(jī)房相比最大的區(qū)別就是云教室簡(jiǎn)化了主機(jī)功能桌面，不再有體質(zhì)的噪音大的臺(tái)式機(jī)，而是變成了只有巴掌大小的云終端，教師可通過(guò)云桌面管理軟件和教學(xué)軟件管控每一臺(tái)學(xué)生桌面，進(jìn)行給學(xué)生發(fā)布作業(yè)、上課教學(xué)、和學(xué)生互動(dòng)等課堂活動(dòng)。

   NComputing通過(guò)虛擬化軟件vSpace和接入硬件的組合，利用現(xiàn)代PC的空閑計(jì)算力創(chuàng)建多個(gè)虛擬化的桌面系統(tǒng)。vSpace軟件利用NComputing UTMA技術(shù)實(shí)現(xiàn)Windows XP/2000 的多用戶性能，每個(gè)云終端能夠擁有與獨(dú)立計(jì)算機(jī)一樣的性能，同時(shí)并不降低主計(jì)算機(jī)或每個(gè)終端的總性能。也就是說(shuō)，可以將學(xué)校內(nèi)以教室劃分，每個(gè)教室通過(guò)一臺(tái)性能較好的主機(jī)或者服務(wù)器，給所有學(xué)生提供桌面會(huì)話服務(wù)，桌面的運(yùn)維管理也只是以該服務(wù)器為中心即可，大大減少了維護(hù)時(shí)間和成本。

 在教學(xué)領(lǐng)域?qū)W校利用云桌面解決方案部署新的云教室，以適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)，NComputing云桌面解決方案在解決設(shè)備與管理矛盾的問(wèn)題上作用尤為突出。